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考研理论复习一脸懵！？背不会！？那是因为你还不懂这几个技巧！

2020-08-20

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文章导读

转眼间马上就进入秋季了，想必各位考研的小伙伴们的各个科目也都陆陆续续进入了第一轮背诵阶段，当然四方小编也没有闲着，毕竟你们是四方最深的牵挂。

今天，小编就和大家聊聊，考研理论的背诵记忆方法，当然，不仅仅适用于专业课，公共课的英语和政治大家也可以借鉴。本文会为大家介绍一些小经验、小技巧，希望本文能够大家一个抛砖引玉的作用，希望大家可以活学活用。

当然，背诵是一件长期坚持的事情，不仅仅需要技巧，更加需要大家的毅力。

考研理论知识点的整理技巧

面对考研理论复杂和繁多的知识点，我们首先需要把知识点进行整理成形成有逻辑框架的知识，这样在后期的复习过程中，才会事半功倍。那么我们最常用的整理知识点的方法就是思维导图法和列表法。

思维导图法

读书的层次和步骤。

专业书是用来“读”而非“看”的，大多数人都有这样的感受，“这个书我看过”但当被问及“它讲了些什么？”时却感觉回忆像飞行的蝴蝶一样难以捕捉。

所以，为了应试而读书该如令狐冲练就“吸星大法”般的，将一本书的内力幻为己有。

范多伦把阅读一本书分四个层次，分别为：

a、基础阅读。

b、检视阅读。

c、分析阅读。

d、主题阅读。

读书时不妨借鉴范氏的方法。

以《中国建筑史》为例，全书共三篇，但以第一篇为核心。

1：如果本科并没认真读过或仔细听讲。基础阅读-这本书在谈什么，框架结构如何？即通读并扫除障碍是必要的。要带着带着主动性，努力越多，效果越好。

2：检视阅读-这本书的重点是什么。（ps重点是本科考试及院校真题的考核部分，没概念的同学可以先浏览真题。）这个阶段要记录笔记，梳理脉络。时间充裕且基础不好不妨将书连续读三遍。1-3张连续读三次，同理4-6,7-9连续读三次。

3：分析阅读-内化理解并结合真题。即结合真题以问题的方式梳理知识点。

在完成以上内容的阅读后，你就可以开始整理你的逻辑框架图了，这样做的意义是在于将各个章节的内容串联起来，在复习时候需要经常回顾逻辑思维导图，用来检测自己学习的知识点是否记忆牢固，也能够明确各个知识点的串联关系。下面我们来带大家实践一下！

▲四方学姐归纳中建史框架图（软件辅助总结）

▲外建史第一章逻辑框架图示（手绘）

逻辑框架图需要用到的软件

进行逻辑框架图整理，有两种方法，一是用软件来辅助操作，这里推荐XMind，有手机版也有电脑版，大家网上自行搜索即可。二是可以自己手绘完成逻辑框架图，例如上图的外建史框架图。

以上两种整理知识点的方法均可，大家可按照自己的喜好来选择。

列表法

不经过记忆的纵深，知识便难以沉淀。苦苦寻找记忆的捷径，几番尝试。及时重复是记忆术的精髓。人人皆知艾宾浩斯遗忘曲线，但人们热爱猎奇，排斥单调而对之视若粪土。所以，如文章标题所言，神话，不过是常人思维不易理解的平常事，郑板桥，每读一书必千万遍，所以神话故事的背后是一份坚持而已。

所以，在复习的过程中，我们建议将知识点进行反复学习和记忆，在这里就可以用列表的方法来完成。

▲外建史第一章图示（手绘列表法）

考研理论知识的记忆技巧

标题引注法

又名定桩法。即将标题的字与正文一一对应（强行联想产生关系），这样标题就如一条线索，成为你从大脑浩瀚知识中的书签。以下以外建史中大题为例。

批（1）判（2）的（3）地域（4）主（5）义（6）七（7）个特征。

1：坚持批判的同时不拒绝现代建筑带来的进步。

2：关注“场所-形式”的关联，认识到一种有边界的建筑。

【解析：我们往往以形式来判断建筑的意向性···】

3：设计注重建构的事实。

【解析：建构就是把空白的东西放到巨大的勺子里填满（的分为白和勺，脑海中要想象，越夸张越好）】

4：关注建筑如何回应特定场地的因素，如地形，气候，光等特征，反对普世文明的倾向。

5：关注视觉外的建筑品质。

【解析：视觉形象往往是人们认识建筑的主要方式，而现在不止关注于此···】

6：反对感情用事的模仿乡土建筑，寻找乡土建筑的转译方式，要在世界文化背景中培育当代特征的地方精神。

【解析：义气是很好的感情情谊】

7：这种倾向可以在摆脱普世文明的文化间隙中获得繁荣。【解析：7谐音起，繁荣便是兴起】

简而言之，就是筛选每个段落和主题句的关键词，进行逐个的联系和对应。

听力记忆法

利用空闲时间和睡前时间听重点笔记的录音。记忆是一件多感官的事情，建议大家手、耳、眼并用，这样才记得深刻。另外小编在“喜马拉雅”录制了重点考核笔记的音频，可搜索“外国建筑史考研核心要点及真题”。我们的四方手绘考研中心微信公众号也会为大家逐渐推送相关的内容，帮助大家学习和记忆。

图像记忆法

在脑海中虚拟建模或想象夸张画面，是过目难忘的最佳方式。适用于建筑特征记忆等。

以下以外建史中大题为例。想象时最好将各点关联。

包豪斯教学特色：

1：在设计中强调自由创作。

【联想他们的校舍，风车装的自由平面】

2：将手工艺同机器生产结合起来

【联想浓烟下的厂房里学生在用工具手工搭建自由形态的建筑】

3,4,5·······

空白记忆法

即将重要信息隐藏，让大脑自主回想以强烈加强记忆。比如像下面这样：

▲如上图，做笔记时故意隐藏了重要信息

以上就是四方小编当年在考研复习理论过程中间常用到的方法，文章图例来自四方重大庞学姐总结。

大家考研过程中一定会遇到各种各样的问题，欢迎和我们留言互动，也欢迎添加我们的微信客服老师和我们交流。

最后感谢大家对本文的阅读和观看，也感谢大家对我们的关注，我们下期再见！同时在本文末，我们也为大家汇总了往期四方各个专业的考研理论逻辑思维导图，点击下方灰色字体即可跳转学习，大家可以保存转发本篇文章，方便大家学习哦！

最后

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